为切实改善辖区困境儿童的学习状况，提升学习能力，强化其成长支持，2025年7月25日，在龙凤街道公共卫生委员会、龙凤街道公共服务办的指导下，龙凤街“双百工程”社工站联合辖区博斯特奇乐教育机构、广州乐弈轩棋校文化发展有限公司，共同开展“同心共护未来，助学成就梦想”困境儿童学习能力提升活动，通过定制个性化辅导方案，为11名困境儿童送去实实在在的学业支持与成长关怀。

摸清困境儿童的学习需求，链接教育资源

活动前期，社工通过走访摸排，掌握了困境儿童的学习短板与实际需求，如课后作业辅导、学科知识补强、学习方法培养等多个方面。摸清困境儿童需求后，社工积极链接了辖区内2家优质教育机构，由经验丰富的教师及专业的社工组成了“助学导师团”，针对不同困境儿童的学习特点和薄弱环节，制定了精准辅导计划。

提供专业辅导，弥补困境儿童的知识短板

活动中，教育机构的老师们结合困境儿童的学情，开展数学、语文等重点学科的一对一辅导和小组互助，有针对性弥补知识短板，就读于三年级的小刘（化名）表示“以前数学总是跟不上，遇到难题就犯愁，现在老师每周都会专门给我讲错题，还教我画思维导图梳理知识点，感觉思路清晰多了！”

    掌握学习方法，缓解学习压力

    社工在跟进困境儿童助学服务时，发现他们因缺乏系统的学习方法，无法高效理解知识、掌握技能，导致学习落后，进而产生挫败感和自我否定。因此，为降低困境儿童因学习效果差产生的负面情绪，社工以个案跟进的形式，通过趣味课堂、情景模拟等方式，引导困境儿童掌握时间管理、高效记忆、错题整理等实用学习方法，帮助他们从“被动接受”转向“主动学习”，降低其学习的压力。

    此次助学活动的开展，不仅为困境儿童搭建了一个提升学业的平台，更凝聚了社会各界的爱心力量，为构建和谐温暖的社区氛围注入了积极能量。接下来，社工站将持续深化与教育机构的合作，定期跟踪孩子们的学习进展，全方位助力困境儿童健康成长，让他们在爱的陪伴下自信前行。