为增强社区困境儿童的社会适应能力，并促进其心理健康发展，3月22日至4月12日，市桥街“双百工程”东西片社工服务站联合社学社区居民委员会，在社学社区星光老年之家开展“从心出发，守护成长”社学社区心理支持小组，招募7名社区困难特殊群众，共44人次参与。

小组伊始，普爱社工以“颜色抱团”破冰游戏为切入点，迅速拉近组员的距离，并通过引导组员制定小组契约，提醒其要尊重其他组员且互相帮助，听从小组安排。随后，社工为组员展示大自然一年四季丰富多样的色彩画面，提高组员对色彩的感知。为了让组员更好地感受大自然，社工创新设计“自然探索+手工创作”的主题实践，带领组员到户外观察植物特性，采集花瓣、叶片等制作拼贴画。组员们对此颇感兴趣，捡拾了木棉花和各种小草、树叶等，通过手中的画笔在其家长的协助下绘制大自然贴画手工，提升实践动手能力。

小组中期，社工向组员分享了各种情绪的表情管理以及不同颜色所代表的情绪感受，如红色代表的是热情、黄色代表的是活力和光明等，并通过游戏互动同步融入情绪表达训练，加强组员对颜色与情绪的关联认知。为了激发组员对色彩的敏感度，社工带领组员到社区公园绘制大自然画卷，帮助组员发挥其对色彩的想象力，丰富其心灵世界。

小组后期，社工与组员回顾小组学过的知识点。在“扭扭棒”手工环节中，社工采用“示范引导-协作创新-个性延展”的方式，教导组员制作“镂空花”，激发组员的创造力，有的组员懂得举一反三完成独特作品，动手能力显著提升。最后社工总结收获，并邀请组员们分享参与小组的感受，有组员表示，“参加这次小组我感到很开心，玩了很多小游戏，认识了新的朋友，还出去公园捡花草做手工。参加活动很有趣，比在家里好玩多了。”随后组员纷纷向社工展示各自制作的五彩斑斓的手工作品，表示下次还要来参加活动。

通过此次心灵支持小组，社工帮助社区困境儿童认识到大自然丰富的色彩，并带领他们到户外体验各种手工制作，丰富其想象力，提高其动手实践能力。每位组员也在这春意盎然的季节留下欢欣的笑容和美好回忆。

组员在文化室参与游戏互动

组员在公园制作拼贴画手工

社工引导组员发挥想象创作作品

社工组织组员到公园绘制大自然画卷

社工在文化室教组员制作扭扭棒手工

社工与组员共同制作手工