耳朵是聆听世界的窗口，也是每个人的重要器官，每年的3月3日是“全国爱耳日”。为了更好地宣传爱耳、护耳知识，减少听力残疾的发生，逢源人家服务中心联合彩虹街社工站开展“聆听世界的美好”健康课堂活动，邀请社区困境儿童家庭与亲子家庭通过绘本阅读、游戏互动、制作环保手工等形式，一起认识噪音污染对环境和自身健康的危害，提高大家科学用耳的意识。

社工通过绘本讲解耳朵的结构和耵聍的作用

在活动前，社工带领亲子一起玩“传声筒”热身游戏，通过游戏让儿童用自己耳朵去倾听，去感受耳朵的神奇作用。接着，社工与亲子家庭分享绘本故事《耳朵山洞历险记》，通过绘本和图片，生动的为小朋友介绍耳朵的构造、耵聍的作用，并且教导小朋友不要往耳朵塞东西、不要用尖锐的东西掏耳朵、避免高频声音对听力损害，鼓励小朋友保护好自己的耳道和鼓膜。随后社工通过图片讲解日常生活中噪音对耳朵和心理健康的危害，严重的噪音污染还会引起心理压力和焦虑，可能出现心理疾病，引导亲子家庭思考日常生活中应如何保护耳朵，减轻噪音污染对耳朵的伤害。

亲子家庭一起合作制作护耳装置

在制作手工环节中，社工通过日常出行方式、家居布置等方面来引发亲子们运用不同手工材料来制作保护耳朵或减少噪音的环保装置。在制作过程中，社工观察到小朋友们发挥各自创意力，有的亲子用橡皮擦、木块、毛巾和扭扭棒制作房门缓冲器，减少开门碰撞的噪音；有的亲子利用贝壳、干花、软木和扭扭棒制作护耳装置，并表示扭扭棒的绒毛可以保护耳朵，而贝壳和干花起到装饰和吸收噪音的功能。

儿童利用不同材料制作房门缓冲器

在活动尾声，每组亲子家庭积极踊跃地介绍自己制作的护耳装置和消除噪音装置，分享自己的制作理念。其中，有家长分享在制作中发掘到孩子的优势，表示看到孩子在制作过程中由于物件较难粘贴，很难固定装置，因此鼓励孩子发挥创意去寻找其他方式来固定装置，随后家长和孩子经过多番尝试，利用卡纸和扭扭棒将橡皮擦整合一起，制作成缓冲装置，获得其他亲子的赞赏。最后，大家纷纷拿着自己满意的护耳作品进行合照留念，并表示今后会爱护好耳朵，减少噪音污染等。

儿童分享自己制作护耳装置的想法

呵护双耳，聆听美好。通过本次活动，亲子家庭不仅了解到耳朵的构造，学习正确护耳知识，培养儿童养成良好用耳习惯，而且通过制作护耳和消除噪音装置，激发和提升亲子家庭保护耳朵的意识，促进儿童的健康成长，让我们都能听见生活的美好，共创精彩的未来。在日后服务中，我们将进一步增加困境儿童的社区资源网络，提供亲子互动交流平台，促进困境儿童个人社交、素养能力的提升。

儿童与自己的护耳手工作品合照

亲子家庭制作的护耳装置作品